Evaluación Continua: es así debido a que se encuentra presente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes tipos: diagnóstica, formativa y final o sumativa.
Asímismo, la evaluación formativa es aquella que se realiza en el proceso de enseñanza-aprendizaje que cumple una función orientadora y motivadora permite reflexionar juntos con los estudiantes sobre el proceso educativo.
Cabe destacar, que es un proceso sistemático, puesto que, es la continuidad pedagógica para el logro de competencias, consustanciadas con elementos del contexto educativo.
Gustavo G., Juana, Judanny, Evenys P., Juan Carlos H, Carlos y Marielba
Educación y escuelas, por si solas, no son suficiente
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*•Los sistemas educacionales sonproducto de la historia, el entorno
cultural, contexto socioeconómico, nivel de desarrollo, arreglos
institucionales y p...
Hace 14 años
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